Main Article Content

Abstract

В данной статье мы рассмотрим важность развития эмпатии у учителей начальных классов и ее роль в качестве триггера для прогресса системы образования, а также причины нехватки эмпатии учителям и положительное воздействие чувства сопереживания на улучшении качества начального образования

Keywords

сопереживания система образования эмпатия высшее

Article Details

How to Cite
Юзликайев Фарит Рафаелович, & Комилова Висола Рустам кизи. (2024). Развитие Эмпатии У Учителей Начальных Классов, Как Триггер Для Развития Системы Образования. Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities, 28, 29–32. Retrieved from https://periodica.org/index.php/journal/article/view/751