Main Article Content
Abstract
Проблемы формирования эмоциональной устойчивости в психологии были и остаются предметом больших споров при попытках осмыслить их в психологической теории (В.К.Вилюнас, Н.В.Витт, Л.С.Выготский, Л.Я.Дорфман, А.Е.Ольшанникова). Эмоциональная устойчивость определяется как «способность регулировать эмоциональные состояния или быть эмоционально стабильным, то есть иметь незначительные сдвиги в величинах, характеризующих эмоциональные реакции в различных условиях деятельности» (Л.М.Аболин). Юношам, живущим в современных условиях развития общества и научно–технического прогресса, порою свойственна дезинтеграция его эмоциональной жизни под влиянием напряженных (экстремальных, эмоциональных, стрессовых, необычных, трудных) условий и ситуаций. Именно отрицательная сторона проявлений эмоциональной жизни обусловила возникновение проблемы формирования эмоциональной устойчивости, что имеет важное значение для психологической безопасности личности.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.